Семейная школа

Что надо сделать, чтобы, получая массу сведений, маленький человек не растерялся? Чтобы не зря были потрачены в процессе обучения его силы.

1.Одной из основных задач образовательного процесса является формирования у учащегося интереса к обучению. Нужно, чтобы ребенок полюбил учиться. чтобы доставлял удовольствие сам процесс получения знаний.

2.Для этого Педагогам следует развивать творческие способности ученика и создавать ситуации для их применения.

3.Необходимо ставить перед детьми такие исследовательские и творческие цели, для достижения которых требовалось бы сформулировать и решить учебную задачу, создавая для детей ситуацию субъективного открытия. В этом случае приобретение знаний и усвоение различных способов действий (способностей) происходит непроизвольно и сопряжено с высокой заинтересованностью детей в процессе обучения Какими способами мы стараемся достичь вышеуказанных результатов.

1.Английский язык.

Преподавание ведется в игровой и театрализованной форме.

Субъективным результатом образовательного процесса для детей становится возможность совместной театральной постановки на Английском языке. Математика.

Постановка исследовательских задач (на базе полученных знаний) и их совместное решение.

2.Русский язык

В начальной школе преподаватель работает по методике Соболевой.

В средней школе в программу предмета «Русский язык» входят уроки по культуре речи.

3.Окружающий мир (начальная школа)

На уроке используются подготовленные учителем презентации. Учащихся осваивают необходимые навыки по составлению собственных презентаций.

4.География и Биология (средняя школа)

Школьники подготавливают собственные презентации, делают доклады. Возможно (в зависимости от успехов учащихся) проведение научных конференций и подготовка к ним. На этапе конференций происходит объединение нескольких предметов с математикой.

При согласии родителей проводятся выездные уроки.

5.Чтение (начальная школа)

Чтение преподается, как инструмент познания мира.

6.Литература (средняя школа)

Для ознакомления детей с литературными произведениями используются аудио и видеоматериалы. В рамках предмета даются основы ораторского искусства и навыки критического анализа произведений. У учащегося формируется положительное отношение к литературе, представление о себе, как о читающем человеке. Субъективным результатом образовательного процесса для учащихся является запись личного аудиодиска чтеца.

История

Целью курса является формирования у учеников связного образа исторических событий во временном и пространственном пластах. Для этого используется метод воссоздания исторических эпох и событий. Происходит ознакомление учащихся с различными сторонами жизни исторических персонажей.

Преподавание ведется в тесной связи с прикладным искусством и основами мировой художественной культуры.

lapty.info/children.htm

123

Комментарии

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Разместите свою статью, нажмите здесь